Дитячі перли. Ось воно, творче мислення в чистому вигляді

Кіра (4 роки 11 місяців) розглядає бабусині фото в молодості. запитує:

— Бабуся, це ти?
— Так, я.
— Ти тут така рівна ще була!

Очікуємо поповнення. Асяні (4 роки 5 місяців) повідомили, що у мами в животі завелась дитина. Асяня філософствує на тему:
— Дитина спочатку в животику, а потім її виймають і їй буде нуль рочків. А ще вихователька каже, що в животі бувають глисти! Буває, що дитина, а буває, що глисти, як пощастить …

Допомагає син (7 років) одягнутися на каток. Повз проходить чоловік і соромить сина:
— Ой, маленький хлопчик! Мама його одягає.
Відповідь не змусила себе чекати:
— Ой-ой-ой, а сам з мамою спить кожен день, як маленький!

Антон (6 років 5 місяців) запитує:
— Мамо, я забув, корови, вівці, кури, гуси — як одним словом називаються? Скотина чи сволочі?

Слава (9 років):
— Знову в школі з Максимом відносини з’ясовували! Я йому сказав, що він маргінал і декласований люмпен. А він — що я лошня.

За вечерею дочка розповідає про свої справи в садочку:
— Ми читали, рахували, малювали, писали … Писали в зошитах … такі зі смужками. Ну, ви знаєте … Чи, коли ви навчалися, ще не було паперу? Чи вже був? ..

Читаю вірш доньці:
— Божа корівка, полети на  небко, принеси нам хліця, чорного та білого, тільки не горілого …
Дочка так спокійно продовжує:
— І ще принеси молоко, ковбасу і чогось до чаю.

Ідемо з гостей. Говоримо малій (5 років):
— Попрощайся.
— Я вас прощаю!

Син навчається у другому класі. Римські цифри їм ще не пояснили, але текст про Петра I вже задали. Син робить уроки, а ми з дружиною сидимо поруч, читаємо кожен своє і одним вухом слухаємо, що він там читає …
Чуємо наступне:
— … російський імператор Петро-паличка.
Я від сміху аж під стіл заліз.

— Мама, можна я піду погуляю?
— З цієї діркою на колготках?
— Ні, зі Свєткою з третього поверху.

Реклама шампуню по телевізору:
— Ваша шампунь вирішує тільки одну проблему, а моя — цілих п’ять!
Аліна (9 років) відповідає  телевізорові:
— Ну, значить, у тебе проблем більше, ніж у нас.

Забирали Ганнусю з садка. Група янголят вся хором закричала:
— Аня! Пока! Анютка, пока!
Зворушлива сцена, ой які дружні дітлахи.  А Ганнуся їм посміхається, махає ручкою і мені так тихенько, крізь зуби говорить:
— Такі засранці.

Дочка під час прогулянки впала, плаче. Її друг (3 роки 8 місяців) підходить, гладить по голові і втішає:
— Не плач, до весілля доживе …

Сина пригостили яблуком. Він мовчки бере і дивиться на мене. Я:
— Що сказати треба?
— А ви його помили?

В кінці четверті виставили оцінки. Прошу показати щоденник. Син:
— Зачекайте, дивіться краще, як я вухами вмію ворушити.

Папа:
— Андрюша, тепер малюй вісімку. Вона схожа на матрьошку.
— Ні, таточку, вона схожа на ДНК!
Вираз обличчя тата треба було бачити.

Допомагав я тут онукові-третьокласникові вчити англійську, виникли у нас розбіжності з приводу вимови. Я кажу:
— Мене ось так вчили.
— Бабуся! Ну, як ти не розумієш! Зараз двадцять перше сторіччя, а не твоє … дев’ятнадцяте.

Артур (4 роки 5 місяців) дуже любить дивитися популярний фільм «Діскавері» про китів, який купив тато.
На наступний день забираємо з садочка. А було це взимку. Нам вихователька і каже:
— Ваш Артур на прогулянці стрибав, а я йому зробила зауваження: «Артур,  не стрибай, а то запаришся!» А він мені відповів: «Я не зможу запаритися, для цього потрібна самка».

Стоїмо з малим біля світлофора, поруч дівчина в лакових туфлях на шпильках, короткий сарафанчик. Малий подивився захоплено, аж нахилився і помацав туфлі і видав:
— Яка жінка! ЯКІ тапочки!

Вичитав я на одному сайті, що треба раз в тиждень проходитися по дому і викидати 27 непотрібних речей. Вирішила таким ненав’язливим чином навести порядок в дитячих кімнатах руками самих дітей. Кажу:
— З сьогоднішнього дня граємо в гру «27». Я буду ставати посеред квартири з пакетом, а ви повинні принести в цей пакет 27 непотрібних речей, папірців, уламків іграшок та іншого. Я буду голосно рахувати. Хто принесе менше речей, той викидає це сміття. Починаємо з сьогоднішнього дня.
Зі мною сперечатися марно. Діти пішли по кімнатах готуватися до «гри». Чую, як старша, йдучи, бурчить собі під ніс:
— Знову мама в Інтернеті якоїсь фігні начиталася …

Дитина, коли грає в відправлення поїзда з вокзалу, оголошує:
— Обіймання-обіймання, поїзд відправляється …
Напевно, тому, що після цих слів люди зазвичай обіймаються на вокзалі.

Лера (3 роки 5 місяців) увечері:
— А коли я підросту і закінчу садок, куди я буду ходити?
— До школи, як Женя.
— А потім?
— В інститут.
— А потім?
— На роботу.
— А потім?
— Е-е … на пенсію.
— Так .. А жити я коли буду?